幼学壮行的意思、出处、故事

【出处】：《孟子·梁惠王下》:“夫人幼而学之,壮而欲行之。王曰姑舍女所学而从我,则何如?”
【故事】：有一天,孟子去求见齐宣王,说:“我有个故事想说给大王听听,不知您愿不愿听?”齐宣王说:“请讲吧。”于是孟子便讲了起来:“假如现在要盖一座大房子, 那必定先派工匠去采办大的木料。工匠找到了, 大王一定会称赞他能干。后来他们在施工中不留意, 把木料削得小了,大王见了一定会发怒,以为他们不会办事。但是有人自幼就学那圣贤治国的道理, 预备到壮年时施展他的学问的, 可你大王命令他丢弃平日所学的东西, 听从大王的意旨, 这将会怎么样呢?”齐宣王说:“这当然不行。”孟子接着又说:“假如现在有一块没有经过琢磨的璞玉在此, 虽然价值万金, 也不能不经过玉工的琢磨。至于治理国家, 反说权且丢掉你平日所学的道理, 来服从我的意旨吧! 这与你教玉人雕琢美玉有什么不同了呢?”齐宣王听了孟子的这番话, 懂得了这样的道理: 玉不琢不成器, 人不学不成材。
【意思】： 原指自幼学习圣贤治国之道, 壮年施展经世治国之才。后凡指幼年勤奋学习, 壮年施展才能。
【古例】： 明·赵弼《愚庄先生传》:“行吾之道, 不负吾幼学壮行之志矣。”

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幼学壮行