古代教育名言


古代教育名言

战者,必本乎率身以励众士,如心之使四肢也。

名言: 战者,必本乎率身以励众士,如心之使四肢也。 注释: 率身: 以身作则。励: 激励。 句意: 指挥作战的人, 一定要时时以自身为表率去激励战士, 就好象用心去指导四肢的活动一样。 出处: 《尉缭...,,

志不励则士不死节, 士不死节则众不战。

名言: 志不励则士不死节, 士不死节则众不战。 注释: 励: 激励。死节: 为节义而献身。 句意: 斗志得不到激励, 士人就不会为节义而献身; 士人不为节义而献身, 众士兵就不会去冲锋陷阵。 出处: ...,

善将者,爱与威而已。

名言: 善将者,爱与威而已。 注释: 将: 做将领。 句意: 善于做将领的人, 无非是恩威并用罢了。 出处: 《尉缭子·攻权》...,

攻在于意表,守在于外饰。

名言: 攻在于意表,守在于外饰。 注释: 意表: 意外。外饰: 外部真假虚实的掩饰。 句意: 进攻在于出其不意, 防守在于虚饰迷惑。 出处: 《尉缭子·十二陵》...,

计不先定,虑不蚤决,则进退不定,疑生必败。

名言: 计不先定,虑不蚤决,则进退不定,疑生必败。 注释: 蚤: 早。 句意: 如果计谋不先确定, 疑虑不早决断, 那么作战时就会进退两难,疑惑随之而生, 作战一定失败。 出处: 《尉缭子·勤卒令》...,,,

伤气败军,曲谋败国。

名言: 伤气败军,曲谋败国。 注释: 伤气: 士气受到挫伤。曲谋: 谋略有错误。 句意: 士气受到挫伤, 就会使整个军队打败仗; 谋略有误, 就会使整个国家灭亡。 出处: 《尉缭子·兵教下》...,

战不必胜,不可以言战;攻不必拔,不可以言攻。

名言: 战不必胜,不可以言战;攻不必拔,不可以言攻。 注释: 拔: 指拔城。 句意: 打仗不一定能取胜, 就不可以谈打仗之事; 进攻城池不一定能攻克它, 就不可以谈攻克城池的事。 出处: 《尉缭子·攻...,,

令行无变,兵行无猜,轻者若霆,奋敌若惊。

名言: 令行无变,兵行无猜,轻者若霆,奋敌若惊。 注释: 无: 毋, 不要。猜: 疑虑。轻者: 轻兵, 担任突袭任务的部队。霆: 闪电。奋: 指奋击, 奋力冲击。惊: 指惊马。 句意: 命令下达了就不...,,,

统军持势者,将也;制胜破敌者,众也。

名言: 统军持势者,将也;制胜破敌者,众也。 注释: 持势: 掌握战争形势。制胜: 制敌取胜。众: 指士兵。 句意: 统领军队掌握战争形势的人是将帅,击败敌人取得胜利的人是士兵。 出处: 《黄石公三略...,,

亡在于无所守,危在于无号令。

名言: 亡在于无所守,危在于无号令。 句意: 失败灭亡的原因在于没有做好防守的准备, 陷入危险的境地在于没有发生统一正确的号令。 出处: 《尉缭子·十二陵》...,


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必本乎率身以励众士 如心之使四肢也 战者 士不死节则众不战 志不励则士不死节 善将者 爱与威而已 守在于外饰 攻在于意表 则进退不定
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