教弟子如植木， 但培养浇灌之， 令其参天蔽日， 其大本可为栋梁， 即其小枝， 亦可为小器具。
教育学生如同植树, 只专心培养浇灌他, 使其高可参天, 繁茂可蔽日。 这样它的主干可以作为栋梁, 就连那些小枝, 也可以制作小的器具。
上一篇：近日子弟多自是其是， 不服尊长。 尊长愈忍， 卑幼愈横， 不如随事解之， 务使是非明白， 彼心虽不服，尚或有所忌惮而不敢放肆。故古人齐家言忍，今日忍，即不可
下一篇：子弟从师问业， 本有课程， 尤当旦暮间， 察其勤惰， 验其生熟， 使知激昂奋发。 有所劝惩， 乃不负责成之志。
亦可为小器具 令其参天蔽日 其大本可为栋梁 即其小枝 教弟子如植木 但培养浇灌之
人之性，善可变为恶，恶可变为善
大抵作文，办料识格在于平日。及
学者欲其进， 须钦其事； 钦其事
为文不能关教事， 虽工无益也。
《鹤林》云: 绘雪者不能绘其清，
后生学文， 先能展开滂沛， 后欲
既学而先有以功业为意者， 于学
君子博学，患其不习；既习之，患
学者有所闻， 而不著乎心， 不见
道虽近， 不行不至； 事虽小，