子弟从师问业， 本有课程， 尤当旦暮间， 察其勤惰， 验其生熟， 使知激昂奋发。 有所劝惩， 乃不负责成之志。
子弟拜师学习,本来就有课程,但仍然要特别利用早晚时间,察看他勤奋还是懒惰, 检查他对功课的掌握是生疏还是熟练, 使他知道激昂志气、 奋发努力。 有所勉励和惩罚, 才不辜负学生父母寄予老师的厚望。
上一篇：教弟子如植木， 但培养浇灌之， 令其参天蔽日， 其大本可为栋梁， 即其小枝， 亦可为小器具。
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验其生熟 使知激昂奋发 有所劝惩 乃不负责成之志 子弟从师问业 本有课程 尤当旦暮间 察其勤惰
人之性，善可变为恶，恶可变为善
大抵作文，办料识格在于平日。及
学者欲其进， 须钦其事； 钦其事
为文不能关教事， 虽工无益也。
《鹤林》云: 绘雪者不能绘其清，
后生学文， 先能展开滂沛， 后欲
既学而先有以功业为意者， 于学
君子博学，患其不习；既习之，患
学者有所闻， 而不著乎心， 不见
道虽近， 不行不至； 事虽小，