孟子私学

孟子是继孔子以后的儒家的主要代表人物,是战国中期很有影响的学派。他一生中有20多年游历各国,主要从事教育事业。《孟子·滕文公下》记载:他游历各国时,跟随他的车有数十乘,跟从的人有数百人,可见他的学生不少。在《孟子·尽心下》中,他说:“得天下英才而教育之,三乐也”,把“教”与“育”二字联用,把教育天下优秀的人才作为乐事,在中国教育史上都是第一次。在教育目的上同孔子一致,要培养以德为主、德才兼备的人为官从政。明确地提出了办学的目的是“明人伦”,教导学生处理好各种人际关系。要把“仁、义、礼、智”这四德作为掌握社会生活的准则。并把社会人际关系具体化为五种,即父子、君臣、夫妇、兄弟和朋友,称之为“五伦”。五伦之中以“孝悌”为核心,这样人人就能相亲相爱,不会“犯上作乱”。在教学内容、原则和方法方面:以“诗、书、礼、乐和春秋”为教材,强调孔子讲的“正名定分”的重要性。主张发挥人的内在作用,重视社会环境的影响,注意学生意志的锻炼和品德的修养,认为只要能经得起富贵、贫贱、暴力的考验,就能成为“大丈夫”。在教学上,他主张应发思维,因材施教;在学习上,他提倡刻苦钻研,自求自得,循序渐进,专心有恒。孟子是继孔子以后的儒家代表人物,他继承和发展了孔子的学说。孟子和著名弟子公孙丑、万章等人一起,把自己对弟子们进行教育、教学的言论编成《孟子》一书,是后世儒家经典之作。人们把孔子尊为“圣人”,把孟子尊为“亚圣”,把他二人的主张合称为孔孟之道。

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