使用光学显微镜的技能

指在中学 生物学实验中按照操作规程正确使用 光学显微镜的技能。显微镜是中学生 实验中最长用的光学仪器。借助显微 镜可以获得肉眼不可见的微小生物体 或生物体细微部分的放大像,使肉眼 不可见的微小生物体或生物体细微部 分的形态结构变为可见。光学显微镜 种类有:紫外线显微镜、荧光显微镜、 偏光显微镜、相差显微镜、干涉显微镜 等,广泛用于生物学、医学、农业及矿 冶工业、机械工业等方面。中学生物学 使用的是普通光学显微镜。
显微镜使用的基本步骤和要求 是:①准备。置显微镜在身体前方,稍 偏左,镜筒向前,镜臂向后,将低倍目 镜和物镜同时对准通光孔。②对光。左 眼看目镜内,把反光镜转向光源处,同 时也可以调节聚光器,使视野中光线 清晰,柔和、亮度适合(亮度不能太 强)。③低倍镜使用。将观察标本置于 载物台上并固定好,调节粗准焦螺旋 至看到物象,将所要观察的部分移至 视野中央,调节细准焦螺旋至物象清 晰。物象放大倍率为所用目镜放大倍 数和物镜放大倍数的乘积。④高倍镜 的使用。要在低倍镜的基础上使用。如 上法先用低倍镜把标本看清楚,将需 要放大观察的部分多至视野中央,再 转换高倍镜,用细准焦螺旋微调清晰 即可。⑤油镜的使用。在高倍镜使用的 基础上,将观察部分移至视野中央,用 香柏油滴在材料的盖玻片上,将油镜 浸入香柏油中,慢慢转动细准焦螺旋 至视野内图象清晰。
运用该技能必须注意:①显微镜 要轻拿轻放,要用擦镜纸擦试目镜和 物镜镜头,并防止镜头磨损。②降低镜 筒时,要从侧面注视物镜和标本的距 离,防止压碎标本,损坏物镜。③油镜 头和标本用过后,要用二甲苯及时擦 试干净。④显微镜使用完毕,要及时取 下标本,把物镜转向前方,不可使物镜 正对聚光器。并擦试干净,在干燥处收 藏。

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