制定生物学课时教学计划的技能

又称编制生物学教案的技能。指生物 教师以一个课时为单位,将所从事的 教学活动,运用的教学方法和希望达 到的教学目标的实施过程编制成书面 材料的技能。制定课时计划是教师备 课工作中最重要、最具体、最落实的部 分。是教师上课的依据,是上好课的前 提。也是体现教师事业心和责任感的 重要标志。
运用制定生物学课时计划技能的 内容和要求是:①确定教学内容。教师 要在精心研究教学大纲和教材,在分 析单元教材的基础上,熟悉本节课教 材的知识结构,明确本节课在教材中 的地位,与其它各节课之间的关系,组 织好本节课的教学内容。②确定本节 课的教育目标。要根据生物学教学目 的要求结合本节课的教学内容,从认 知领域、技能领域、情感领域几方面, 确定本节课能够并应该达到的目标。 ③确定本节课的教学重点和难点。要 在排出本节课知识点的基础上,确定 最重要的基础知识和大多数学生较难 理解和掌握的知识。④选择合适的教 学方法和课和类型。要根据教材内容、 教学目标、学生年龄特征进行选择。包 括运用哪些直观手段,用什么方式组 织教学等。⑤确定并准备好教具。要根 据教材内容准备好上课需要的实物、 标本、模型、挂图等教具,并熟悉每种 教具的使用方法。⑥要拟定复习题和 作业。教师要预先考虑好新课教授后 的复习巩固练习和作业内容,其数量 难度要适中。⑦安排好教学过程的时 间分配并根据教育目标、教学内容的 内在联系编制出详细的板书提纲。板 书提纲要目的明确,条理清楚,重点突 出,板书量适当。
运用制定生物课时教学计划的技 能必须注意:①每节课的教学目标要 具体。应包括:学生应掌握的基础知 识、基本技能和思想教育等内容。②每 节课主要的教学方法要根据教材内 容、教学目的、学生特点予以确定。③ 每节课的教学过程要考虑得全面、细 致。如组织教学的形式、引入新课的方 法、如何突出重点、解决难点、出示教 具的时间和使用方法、怎样指导看书 和布置作业等。④计划的制定要在发 挥教师个人作用的同时,注意发挥教 研组教师的作用,使计划趋于完善。

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