物理教具测绘方法

指教师在仿造 没有图样的教具、机器、或者改装教 具、机器时对原装配体进行测量并绘 制图样的方法。掌握物理教具测绘方 法,能把教具、机器、各零件的相对位 置、连接方式、传动路线、装配关系清 楚地在图样上表达出来,就能进一步 研究机械的运转机构,并仿造这些装 配体。
运用物理教具测绘方法的步骤 是:①了解装配体的作用。在拆开装配 体之前,先要了解该装配体的性能、运 动情况、工作原理、结构特点等。②观 察各零件间的装配关系。在拆卸全部 零件时,应详细观察零件间是用什么 方法连接的,用什么连接件,零件配合 的松紧程度如何,零件在装配时有什 么要求。为了便于再度装配及绘制装 配图,拆卸的零件应按装配位置顺次 安放,并予以编号。一般标准件不必绘 制工作图。因此在拆卸零件时,必须将 标准件与非标准件分开。③绘制装配 草图或示意图。在装配草图或示意图 上标出各零件的位置和序号。装配示 意图上各零件所用的代表符号,以表 示清楚为原则。④编制明细表。在装配 草图或示意图上同时列出的明细表, 以免漏画零件,并填入标准件的种类、 规格等。⑤绘制零件草图。零件草图的 内容和画法与零件测绘草图相同。测 量尺寸时,对于两零件间有装配关系 的尺寸,最好同时测量和标注,以免尺 寸不符。例如,有连接关系的一组内、 外螺纹的尺寸一定相同。绘制零件草 图时,最好能适当考虑装配图的画法 而选择视图。⑥重行装配。测绘完毕将 装配体重新装配,以检查所了解的装 配关系是否正确,并初步考虑装配图 的表达方法。(7)画设计装配图。由所 了解的情况,根据装配草图或装配示 意图和零件草图绘出装配图。同时,检 查所画的零件草图是否正确。

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