主要气象要素的观测方法
指学生 利用气象观测仪器对温度、湿度、降水 与蒸发、风等主要气象要素进行观测 的方法。运用此法,不仅可以促进学生 掌握气象观测的知识,补充天气预报 的内容,还能培养学生团结互助、爱业 敬业的精神。
运用主要气象要素观测方法的步 骤和要求是:①会作温度观测。观测时 要打开百叶箱,视线与温度表齐平,屏 气。读温度表应先读干球温度表,后读 最高、最低温度表;先读小数,后读整 数;要迅速、随时作好记录。读地温表 时,应站在50cm远处俯视,按Ocm、 最高、最低、5cm、10cm、15cm、20cm表 的顺序读数,记录。②会作湿度观测。 观测毛发湿度表,应先读数,记录百分 整数,然后代入订正图订正,求出相对 湿度;观测自计温度计,可直接读出, 记录。③会作降水、蒸发观测。观测时 将雨量器内储水瓶中水倒入雨量杯, 用拇指与食指捏住量杯顶端,任其自 然下垂,视线与水面平,以其凹处为准 读数;观测降雪量,应将雪尺垂直插入 雪中,止于地表,取雪面所掩尺上刻度 的厘米整数,要测三个点,点间距在 10cm以上,其平均值就是积雪深度; 蒸发观测,应先测量蒸发器内经过 24h蒸发后的剩余水量,记录,倒掉余 量后重注20mm清水作为原量,则蒸 发量=原量+降水量-余量。④会作 风的观测。观测时将测风仪(风向、风 速)垂直举过头顶,将风速刻度盘与风 向平行,方位盘与磁子午线方向稳定 好,观测风向标2m,记录最多风向,同 时让风杯转动30s以上,按风速纽,恢 复零位再松开,1m后读数,记录;风向 按十六方位记录。⑤读气压表,记录。
运用上述方法必须注意:①1天 之中按08时,14时,20时三次进行观 测。②记录在专门表格上。③允许偶而 漏测而不可估测。
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