英语歌曲学唱的技能

指教师在英 语教学过程中结合教学内容,恰当安 排学唱英语歌曲的技能。初中学生处 于童年期向少年期过渡的阶段,这个 时期的学生性情活泼,在听觉的灵敏 度上甚至超过成年人。这个阶段正是 培养学生音乐能力的最好时期。而中 学的英语课本中也根据这一特点编入 了许多英语歌曲。因此,英语教师应有 效地运用此项技能来培养学生运用语 言能力和学习语言的兴趣。这有利于 学生巩固所学内容,把歌曲的音响对 人脑的特殊作用用于英语教学,对学 生克服学习英语的畏难情绪很有益 处;有利于学生记忆歌词,巩固已学的 语法知识;有利于培养学生英语朗读 节奏感。因为英语读音的强弱和歌曲 中的强弱拍有很多相似之处。
英语歌曲学唱技能训练的基本方 法:①用旧曲谱新词,帮助学生记忆新 学的内容。②结合教学实际,把诗谱成 歌曲学唱。将诗歌谱成学生易唱的曲 子,也可以发动班中音乐爱好者自谱 自唱。
运用此项技能应注意:①教师应 注意突出难点,特别在谱、教歌曲时注 意英文歌曲一般是一个音节对着一个 或几个音符。用词填曲时,如果是一个 音符,又只对着几个音节,几个音节的 词就要唱得特别快。②学生学会的英 语歌曲,教师应随时随地请他们演唱, 并尽可能地为英语教学服务。

上一篇：英语教学简笔画技能训练

下一篇：归纳历史典章制度的技能

---

语文 语文大全 语文知识