录音机、录像机及有声资料在英语教学中的运用技能

又称现代化手段 伴学教学法。指中学英语教师利用录 音机、录像机等现代化教学设备及录 音带、录像带等现代化有声资料进行 英语课堂教学的一项技能。在当今科 技发展日新月异的年代,学生从开始 学英语起就不仅有训练有素的良师, 还常有录音机等现代化的自学工具; 而英语教师也不仅只靠一本教材来进 行课堂教学,而且还配备了许多现代 化的教学设备。现代化教学设备常运 用于英语教学的每一个环节,时时刻 刻陪伴着学生的学习和教师的教学。 它的特点:现代化教学程度高,突出听 说教学法,情景教学法,使课堂教学形 象,生动,音像并茂,增强了学生的听 力、口语能力,提高英语学习兴趣和成 绩。
运用这一技能训练的内容和要 求:①录音伴学法。教师可运用录音伴 学法在进行全国统编教材教学的同 时,要求学生每天跟随录音机预习、复 习、强化口语、强化听力,使录音机能 伴随他们完成课本学习任务。教师还 可运用此方法对学生进行词汇、语法、 听力理解等方面的教学,提高学生的 模仿能力、听力能力和自学能力。录音 伴学法的特点为:能提供一个语言环 境,录音机使用时可以不计时间和不 分场合,随时可以用来教学,非常方 便。运用此方法要注意:教师应不断变 换伴学形式,以激发学生们的学习积 极性;要培养学生录音伴学的良好习 惯,使他们做到持之以恒,这样一定会 达到减少两极分化,进一步提高学习 成绩的目的。②录像伴学法。教师可在 课堂教学中播放一些简单的英语故事 片段,使学生能更好的理解课本知识。 在条件较好的学校可开设英语视听 课,让学生通过观看与教材难度相当 的英文录像片来提高他们的英语学习 成绩,尤其是英语听说能力。教师还可 组织学生进行英语第二课堂的学习活 动,利用业余时间定期为学生播放一 些英文录像,提高学生的英语学习兴 趣,扩大学生的学习知识面。但运用此 项教学法时教师必须认真地组织教 学,认真备课;要进行适当的辅导和讲 解,必要时还应在播放录像前向学生 介绍其中心大意,人物角色的特征等。 教师平时还应注意教学内容的积累, 多方面听取学生的意见,以求获得更 好的教学效果。③有声资料伴学法。指 英语教师利用录音带和录像带进行英 语教学的一种方法。教师可播放英语 录音带来进行各种课堂教学,还可帮 助学生精心挑选课内外录音材料,作 为家庭作业请学生课余完成。有条件 的学校应开展磁带复制业务,为学生 进行有声资料伴学提供方便。教师对 学生进行此项技能训练时,务必注意 对学生进行正确的引导,一定要规定 有声材料的内容,传授正确的学习方 法,甚至可为学生设计一系列测试题 以供学生学后进行自我检查。

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