设计社会调查方案的技能

指根据 调查课题的需要,对某项社会调查的 程序和实施过程中的各种问题进行全 面细致的考虑,综合形成总体计划和 实施办法的一种技能。其主要特点在 于“预期”和说明,即预期完成社会调 查所必需的内容和条件,说明总体目 标的制定和各个阶段、各种步骤的安 排。社会调查方案的设计主要包括调 查指标、总体方案和实施方案的设计。
正确运用这一技能的基本要求 是:①设计调查指标必须完整全面,能 满足该项调查的要求,不能有重大的 遗漏;各项指标均应规范,有明确的内 涵和外延,不能含糊不清;对抽象的定 义必须给予衡量、计算的范围和表述, 不能模棱两可。②总体方案的设计,一 要明确调查目的,阐明调查所要分析 和解决的问题,并注明调查的发起和 组织单位。二要规定实际调查时采用 的主要形式和其它形式,并注明调查 所需要的物质载体(工具)。三要用科 学的方法把调查课题所涉及的项目、 内容,按一定的逻辑顺序排列出来。四 要写明调查客体的基本单位及其数 量,包括调查范围、调查单位和被调查 人。五要明确培训人员、组织分工、搜 集材料、整理材料和撰写调查报告等 调查步骤和所需时间,并注明开始和 结束时间,以便按计划实施。六要列出 调查经费的来源渠道、数量和预期的 支出。③实施方案的设计,要根据总体 方案的框架,主要按照观察、访问、问 卷、测量和实验等不同调查方法,形成 实施调查表。表头要有名称、编号、调 查时间、调查员姓名,被调查者姓名或 单位和地址。表的中间部分是符合调 查要求的,按逻辑顺序排列的问题,通 常是一般问题在前,特殊问题在后;主 要内容在前,次要内容在后;难度较小 的问题在前,较难回答的问题在后。问 题必须清楚明白、繁简得当、语言通 俗。表的正文下面应附有填表说明。表 尾要有统计、校对、调查日期,并有负 责人签名。④以上各种调查指标,总体 方案和实施方案的设计,都可以而且 必须在社会调查实践中验证其可行程 度。如果在具体实施过程中,发现实际 情况与原定的方案不一致,可以而且 必须修改原定的设计,尽可能做到科 学、准确、完善。

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