阅读原著的循序渐进法

指在阅读 原著的过程中,将学习内容按照由浅 入深的程序,有计划、有步骤地进行的 一种读书方法。它从内容上说,可以先 学《毛泽东选集》、《邓小平文选》,再学 列宁的著作,进一步再学习马克思、恩 格斯的著作,或者是先学革命导师的 比较浅显易懂的著作,再进一步阅读 深奥博大的著作。从方法上说,先粗 读,后细读,再通过回忆加以巩固。运 用循序渐进的方法,既符合原著的基 本原理和逻辑结构,也符合人们获取 科学知识的客观规律。它是打下牢固 的学习基础,并由此步步深入地学习 的良好方法。
运用阅读原著的循序渐进法的基 本要求,就是从基本知识和基础理论 开始,由浅到深,由点到面,由易到难, 由简到繁。具体地说,基本上可按以下 步骤去做:①打好基础。运用循序渐进 法阅读的过程,是一个从基本知识开 始,步步深入的过程,打好基础尤为重 要。一方面是文化知识的基础,要求上 好各门文化课程,全面掌握所学的文 化知识;另一方面是读书技能的基础, 包括字词句篇,语修逻文的基础知识。 ②理清线索。借助有关的马克思主义 原著的提要、笺注、介绍等辅助读物, 对革命导师的经典著作或某一个基本 原理的发展脉络有一个大概的线索, 对哪些篇目比较浅显,哪些篇目比较 深奥也有一个基本的了解。③认真阅 读。初读要先目录,后前言,再章节,同 时留心书中的大小标题,随着标题,浏 览内容,知其概要。然后才从头重新读 起,字斟句酌,仔细体会。结合运用圈 点勾划、评点批注、读书笔记等方法, 深刻领会原著的精神实质。④重复学 习。阅读一篇原著后,不要隔太久,回 过头来复习。既可以从头重读或重点 重读,也可以回忆书中的主要内容和 体系结构,还可以用联想的方法,把所 学的原理与有关的知识联系起来思 考。这样可以强化记忆,巩固知识,加 深理解,温故知新。
运用这一技能必须注意:①要有 计划。应从学习目的和自身的实际情 况出发,由简单到复杂地选定篇目,编 制程序,同时还要安排好阅读的先后 顺序和时间。②要有毅力。学习目标和 阅读内容一旦确定,就要坚持不懈,持 之以恒,日积月累,切忌一曝十寒,收 效甚微。③要把求全和求精有机结合 起来。既重视知识量的逐步增加,又着 眼于质的循序提高,掌握比较系统的 完整的马克思主义的理论体系。

上一篇：中学政治课教学计划制定的技能

下一篇：阅读原著的提要摘录法

---

语文 语文大全 语文知识