二六、1997年浙江高中（分流教育）证书会考题

[题目]
阅读下面一段文字,回答1—4题。
要迅速发展经济,首先应重视教育。这是因为,对于一个发展中国家来说,在其发展的初级阶段上,在与经济发展相关的程度上,教育最为根本。日本教育博士牧野笃先生指出,研究表明,从1867年至1969年百年间,日本经济崛起的奇迹恰好与中等教育发展呈正相关。有人研究过我国陕西省科技与经济之间的关系问题。从现象看,据说陕西人自己都深感遗憾:“雄厚的科技力量,却无法带动经济的同步发展!”据有关部门提供的资料表明,陕西经济发展速度仅为全国倒数第二。人们在埋怨陕西科技经费少,埋怨那里科技成果转化困难,埋怨那里的人才“东南飞”等等,但就是没有埋怨那里在基础教育上下功夫不够! 这①是很可惜的。事实表明,就数量而言,陕西的乡镇企业与江苏相差不多,可效益方面却无法相比。为什么? 问题就在于陕西中等教育的普及程度也与江苏无法相比。这②是因为,乡镇企业经济繁荣的关键在于人。江苏乡镇企业之所以如此发达且高效,首先得益于那里(特别是苏南)有着发达的中等教育。因此,经济上不上得去,基础在教育,真想把经济搞上去,就必须真正重视教育。
1.上文中加“△”的“这①”和“这②”分别指代什么?
2.这段文字有两个事实论据,请各用一句话概括其内容。
3.这段文字的观点是什么? 主要运用了哪两种论证方法?
4.根据文意,给这段文字拟一个恰当的标题。
[题解]
考查指代对象的把握,事实论据的概括,论点和论证方法的把握,标题的拟写。
答案:
1.这①: 指陕西在基础教育上下功夫不够
　这②: 指陕西乡镇企业的效益不如江苏,原因是在它的中等教育的普及程度不如江苏
2.①日本1867年后的一百年间经济的崛起与中等教育的发展呈正相关
　②陕西中等教育的普及程度不如江苏,导致它的乡镇企业经济效益比江苏差
3.观点: 要迅速发展经济,首先应重视教育
　论证方法: ①事理论证(引证法)
　　　　　　②事例(实)论证(例证法)
4.《经济发展与教育的关系》 或《谈谈经济发展与教育》《经济与教育》

上一篇：二、自练自测题之二

下一篇：三五、2000年浙江高中证书会考题

---

职高阅读 职高阅读理解