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职高阅读理解

[题目] 阅读下面语段,回答问题。 ①研究怎样编制书目、怎样利用书目的学问,是目录学。②古今中外,许多大学问家都十分重视目录学,认为目录学是读书治学的入门之学,是基础知识。③清代学者王鸣盛说:“目录之...职高阅读,职高阅读理解

他日,见于王,曰:“王尝语庄子以好乐,有诸?”王变乎色曰:“寡人非能好先王之乐也,直好世俗之乐耳。”曰:“王之好乐甚,则齐其庶几乎。今之乐犹古之乐也。”曰:“可得闻与?”曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?...职高阅读,职高阅读理解

[题目] 从这里,我们的同志可以得到一点启示。这就是,不管做什么事情,都要有一个老老实实的态度。不懂就是不懂,不能装。中国共产党干了五十八年的革命。五十八年里,新情况、新任务层出不穷。打阶级敌人,打民...职高阅读,职高阅读理解

始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徒之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭杆为旗...职高阅读,职高阅读理解

文宣王问曰:“文王之囿方七十里,有诸?”孟子对曰:“于传有之。”曰:“若是其大乎?”曰:“民犹以为小也。”曰:“寡人之囿方四十里,民犹以为大,何也?”曰:“文王之囿方七十里,刍荛者往焉,雉兔者往焉,与...职高阅读,职高阅读理解

[题目] 即成的习惯(1),即使并不优良,也会因习惯(2)而使人适应。而新事物,即使优良,也会因不习惯(3)而受到非议。对于旧习俗,新事物好像一位陌生的不速之客,它引起惊异,却不受欢迎。然而历史是川...职高阅读,职高阅读理解

①积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石...职高阅读,职高阅读理解

[题目] 1.下面一段文字所要证明的论点是历史告诉我们: 凡是留下英名的人,总是创造了永存的事业的。孔子、司马迁、鲁迅之所以为世代传诵,是因为他们为民族文化宝库增添了财富;屈原、岳飞、郑成功之所以载...职高阅读,职高阅读理解

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不...职高阅读,职高阅读理解

[题目] 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就...职高阅读,职高阅读理解

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