民国历史
伪华北临时政府
日本华北方面军指令喜多诚一在华北建立新政权,但没有明确指示建立一个什么性质的政权。当时日军在华北地区的军事攻势正全面展开,而在察哈尔方面,关东军操纵的蒙疆伪政权的筹建工作却进展迅速。为不落在关东军之后...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
日本推行以华治华的方针
日本政府通过卢沟桥事变,悍然对中国发动全面武装侵略之后,即对如何经营中国占领区进行精心策划。为达到长期霸占中国领土之目的,而又要掩盖其侵略野心,它根据侵占中国东北三省的经验,以及曾在华北地区策划所谓“...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
日本加紧部署全面侵华
日本帝国主义于1937年7月开始对中国发起大规模的侵略战争,这决不是偶然事件所引发的历史悲剧,而是日本军国主义分子梦寐以求的侵华战略之具体实施,也是日本大陆政策发展之必然结果。 以武力侵占中国,把中国...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
华南作战和广州沦陷
以广州为中心的华南沿海地区,是中国对外贸易的重要通道,日本早有觊觎之心。卢沟桥事变发生后,日本需要集中力量夺取华北和华中要地,尚未顾及到对华南的侵略。在发动武汉会战之际,为给中国政府以更大的打击,日本...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
国民党临时全国代表大会的召开
1937年7月抗战爆发后,针对日军不断扩张的侵略活动,国民政府在未来得及充分准备的条件下,一方面调集军队仓促应战,另一方面仍力图通过外交途径,借助国际社会的力量,和平解决中日之间的冲突。1937年底至...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
高校学术研究的开展及社会各界对学术的促进
高等学校是教育发展的重心,也是学术研究的重要基地。1934年,教育部制定《大学研究院暂行组织规程》,为高等学校开展学术研究确定标准。到1937年,经教育部核准成立的各大学研究所有:北京大学、清华大学、...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
乡村教育运动
五四新文化运动后,随着“教育救国”浪潮的掀起,教育改革运动也在全国迅速展开,各类教育团体不断涌现,其中黄炎培的中华职业教育社、陶行知的生活教育社、晏阳初的中华平民教育促进会及陈鹤琴的儿童教育社等影响较...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
南京保卫战
南京是国民政府首都,距上海仅300余公里。淞沪防线失守之后,南京立即面临日军日益迫近的威胁。按照事先拟订的抗战计划,国民政府一面准备向内地迁都,以免受到日军的挟制;同时又调兵遣将,在南京外围布防,以保...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
其他各类教育
民国以来,随着社会的不断发展,社会分工和社会结构日益繁杂,教育的功能也逐渐多样化,教育不再局限于学龄学生,而不断向社会扩展,由此兴起了社会教育的热潮。 二三十年代,社会教育的主要形式是民众学校、各类职...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
北平研究院及其他研究机构
中央研究院成立不久,1928年11月,国民政府开始筹备设立北平研究院,当时计划附属于北平大学区,后因大学区制取消,改隶教育部,1929年9月9日正式成立 [1] 。该院强调“学理与实用并重,以实行科学...民国历史,民国历史一览表,民国历史大事年表,民国历史大事记详细,民国历史大事件
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