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活动地图的绘制方法

指采用一定的技巧和方法,把地图上的地理标志变成可以定点定向移动的一种技能。活动地图又称抽插式地图,它是由画面、剪影、纸片、空格连接线组合而成的地图。其特点是:把教师的讲述与抽插动作结合起来,表述历史事...,,

阅读历史课外书籍的技能

指教师有计划、有目的地阅读课外参考书,丰富教学内容,提高语言表达效果的一种技能。要想生动形象地讲述历史事实,必须具备口头表达能力,而这一能力是建立在广博知识的基础之上。只有掌握了丰富的历史知识,才有丰...,,

复制历史地图的技能

指以一本或一幅地图为摹本,制作出与摹本相同的图幅的技能。正确运用这一技能,是增加历史教学直观教具的重要手段。 运用复制历史地图技能的手法是多种多样的。大体有两种:①电化手段复制法。包括使用扫描仪、电脑...,,

历史地图的绘制和使用方法

指在历史教学中,教师把历史现象、事件的时空关系展示给学生的方法。 历史地图的绘制方法可参见“绘制历史地图的技能训练”条目。其使用方法是:①根据教学需要,结合教材内容,选择适当的地图。②教学过程中,教师...,,

图示教学的技能训练

指用各种符号、数字、表格、关联词语等表现手法,把学生应掌握的知识简明扼要、脉胳分明地表现出来,便于学生掌握的一种技能。其特点是:①以时间或空间的形式,形象直观地表现历史知识的纵横关系,有利地刺激学生的...,,

直观教学的技能

指教师在课堂教学中使用直观性教具,帮助学生重现过去的历史形象的技能。它是使历史教学形象生动化的必不可少的手段。直观教具的使用有以下两种情形:一是常规教具的使用,即通过运用各种历史图片、地图、照片、文物...,,

历史典章制度资料的检索方法

指利用检索工具查考历史上各朝代实施的各项制度、政策方面的资料的一种方法。我国历史悠久,典章制度名目繁多,有关典章制度的史籍非常丰富,掌握其检索方法,对教学和研究意义重大。 历史典章制度资料的检索方法包...,,

记忆历史年代、地名、人物和历史过程的技能训练

指采用各种方法,使历史年代、地名、人物及历史过程在大脑中保持与重现的一种技能训练。历史活动离不开记忆,教师只有牢固记住教材中出现的历史年代、地名、人物及历史过程等要素,才能在课堂教学中挥洒自如、有条不...,,

历史报刊文献的检索方法

指使用报刊检索工具,查检历史文献和史学信息资料的方法。报刊文献是重要的情报来源,具有信息量大、内容新颖、报导及时等特点,因此掌握这一检索方法,对教学和科研的意义也十分重大。 历史报刊文献的检索方法是:...,,

历史课口语表达的技能

指教师在历史教学过程中采取一定的语言技巧,将教学内容准确生动、有条不紊地表述出来的技能。除了参见“教学口语与教育口语形式表达技能”条目具体要求外,还应结合历史教学的语言特点进行训练。 运用此项技能的训...,,


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