古代教育名言
情欲信， 辞欲巧。
是是非非谓之知， 非是是非谓之愚。
肯定对的, 反对不对的, 这才叫做有智慧; 反对对的, 肯定不对的, 叫做愚昧。...是是非非谓之知,非是是非谓之愚
反听之谓聪，内视之谓明，自胜之谓强。
听了批评的话, 能自我反省的叫做聪明; 能够认识自己错误的叫做明智; 能够克服自身弱点的叫做强胜。...反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强
修身者， 智之符也。
有钱常记无钱日。
有钱用的时候, 不可忘记没有钱用的困难日子。...有钱常记无钱日
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
一勺粥, 一粒饭, 应当想到来之不易; 半丝棉, 半缕纱, 应当常常想到制作的艰难。...一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰
是非之心， 智也。
多言不可与远谋，多动不可与久处。
肯说的人不可跟他谋划长远之事, 好动的人不可跟他长久相处。...多言不可与远谋,多动不可与久处
人须俭约自持， 不可恃产浪费。
人要勤俭节约控制自己的欲望, 不应当依仗财产的丰厚而铺张浪费。...人须俭约自持,不可恃产浪费
交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略。
结交朋友的人,认识人不可不真正认识, 怀疑之心不可不去掉, 小的不满不可不去除。...交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略
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必本乎率身以励众士 如心之使四肢也 战者 士不死节则众不战 志不励则士不死节 善将者 爱与威而已 守在于外饰 攻在于意表 则进退不定
人之性，善可变为恶，恶可变为善
大抵作文，办料识格在于平日。及
学者欲其进， 须钦其事； 钦其事
为文不能关教事， 虽工无益也。
《鹤林》云: 绘雪者不能绘其清，
后生学文， 先能展开滂沛， 后欲
既学而先有以功业为意者， 于学
君子博学，患其不习；既习之，患
学者有所闻， 而不著乎心， 不见
道虽近， 不行不至； 事虽小，