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气是生命的充盈状态,是艺术体验和感兴的本源。宋代苏舜钦说:“诗之作与人生偕者也。人函愉乐悲郁之气,必舒于言,能者财(载)之传于律,故其流行无穷,可以播而交鬼神也。”“故文之异,在气格之高下,思致之浅深...书法,书法名作鉴赏,书法知识

王羲之在题卫夫人《笔阵图》中说: “夫欲书者,多于研墨,凝静神思,预想书形大小,偃仰平直,振动令筋脉相连,意在笔前,然后作书。若平直相似,状若算子,上下方整,前后齐平,此不是书,但得其点画尔”!孙过...书法,书法名作鉴赏,书法知识

文学之“气”和书法之“神”是关系艺术本体论的美学命题,不可不究。 “气”的哲学美学内涵 “气”是中国古典哲学美学重要范畴,也是中国艺术精神的生命所在。曹丕说: “文,以气为主。”( 《典论·论文》)张...书法,书法名作鉴赏,书法知识

中国文人阶层的形成,初在先秦,彼时曾有一个非常有名的“百家争鸣”时期:春秋战国。文化思想的高度活跃当然不是偶然发生的,它有赖社会本身的发展和历代先哲的积极倡导和推动。不过一旦发生,就以其特定的文化传播...书法,书法名作鉴赏,书法知识

凡对中国文化作过系统研究的学者都认为,“五四”以前的中国固有文化,是以阴阳五行作为骨架的。阴阳五行理论作为中国古代哲学的核心,已迷漫于意识的各个领域,深嵌到生活的一切方面,不明阴阳五行,几乎就无法理解...书法,书法名作鉴赏,书法知识

我国古代教育中与私学教育密切相关的是蒙童教育,这也是书法教育的特有形式之一。古代“小学”教育,一般指儿童十五、十六岁以前的学习阶段,称为“蒙童”教育阶段。这实际上已包括了一部分现在我们所理解的中等教...书法,书法名作鉴赏,书法知识

军事一度成为社会生活推进书法艺术的重大媒介,特别是在由秦汉至唐书法的草创和迅速发展的阶段,以后这种潜在的影响也一直是存在的。书法与军事着重在理论上、哲学上、美学上、艺术的风格与形象上发生联系。相传...书法,书法名作鉴赏,书法知识

中国书法艺术属于情态(亦即意象)类艺术,它的创作者和欣赏者必须具有相当的文化素养,方能深入堂奥,而在这方面,中国古代文人无疑是得天独厚的。这里从三个方面说一下书法艺术与文人的关系。其一,书家皆文人...书法,书法名作鉴赏,书法知识

书法在我国人民的文化生活中占有很重要的地位。它伴随着语言文字,与书面的各种思想内容相结合,表现了我国人民的智慧和气质。在人民群众中,大都不同程度地关心和热爱书法、评论书法。我们古今的许多书法珍品,都是...书法,书法名作鉴赏,书法知识

中国书法教育私学始于何年,创于何人,至今已难以考证。在商、西周时代,学校办在宫廷里,宫廷中担任文化职务的官吏“贞人”、“卜人”就是教师,书法教育任务都是由这些 “贞人”承担的。自春秋时期开始,“官学...书法,书法名作鉴赏,书法知识

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