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学生物理实验素质训练方法

指教师在学生分组实验,边教边实验,课外实验三种类型的实验中、训练学生实验素质的方法。它对训练学生按规则操作仪器设备,培养谦虚谨慎、一丝不苟、实事求是的实验品质有重要作用。 运用学生素质训练方法的基本要...,,

物理实验仪器设备功能扩展方法

指教师在研究原仪器设备的基础上扩展其功能或适当增加配件。把它们重新组合成新仪器设备的技能。它有利于利用、扩展、开发原有仪器的功能,能丰富实验室仪器,节约学校资金。 运用这一方法的基本要求是:①实验仪器...,,

学生分组实验组织与实施方法

指组织学生分组操作仪器,观察现象,并进行测量和数据处理,分析实验结果,得出结论的方法。掌握学生分组实验组织与实施方法有利于训练学生实验操作和数据处理技能,是今后中学物理实验教学改革的主要内容之一。 学...,,

幻灯片、投影片的拍摄与绘制方法

指教师拍摄或绘制教学幻灯片、投影片的方法。它在物理教学中占有重要地位。 运用幻灯片、投影片拍摄与绘制方法的基本要求是:现代幻灯片和投影片的制作方法有拍摄法、印刷法、绘制法、以及微泡法和重氮法等。①拍摄...,,

物理实验技术研究技能

指教师根据教学改革的需要,根据现代科学技术、现代化生产的需要研究新的实验技术、实验方法的技能。其特点是:①要紧密结合教材实际,紧跟国内外科技发展需要,要有时代感。②新的实验技术要体现物理学的研究方法和...,,

木制品加工方法

指教师选择木质材料,制作物理教具(特别指模型)的方法。其特点是:①价格低廉,可就地取材。②制作的教具(特别指模型)材质坚硬,重量轻,强度高,耐冲击和振动。掌握木制品加工方法在物理教具的制作中占有一定地...,,

物理教学录音、录像磁带的录制与保存方法

指教师自己用录音机、录像机、摄像机制作录音带与录像带的方法。掌握这一方法。能制作适合本校物理教学实际的磁带,使学生感到真实、亲切、提高学习兴趣。 掌握教学录音、录像带录制方法的基本要求是:①物理教学磁...,,

玻璃管制品的加工方法

指教师用玻璃管加工物理教具的方法。其特点是:材料来源广泛,加工容易,可以弯曲,拉细,封口,对接。掌握这一方法在物理仪器(特别是流体力学、光学仪器)的生产和制作中占有重要地位。 运用玻璃管制品的加工方法...,,

物理实验室管理技能训练

指教师或实验室专职管理人员进行物理实验室计划管理,常规管理和技术管理的技能。通过物理实验室管理技能的训练,可以使教师掌握选择配备实验仪器设备的原则。熟悉物理实验室常规仪器的配备标准,为实验室科学管理打...,,

工艺操作和教具加工技能

指教师根据图纸制作教学仪器、设备的技能。其特点是:教师能根据货源的实际不断补充和开发新的仪器、设备,它能解决学校缺仪器、缺设备的现状,对提高教学质量有重要作用。 运用工艺操作和教具加工技能的具体要求:...,,


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