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计量仪器的使用技能

指在化学实验中准确使用测量液体的容积、浓度、温度、比重等仪器的技能。掌握这一技能对正确进行实验规范操作、保证实验的安全,提高实验的效果有着重要的作用。中学化学实验常用的计量仪器有量筒、容量瓶、称量瓶、...,,

气体的制取、净化及干燥方法

指中学化学教学中所涉及到的气体的制...,,

零配件的使用技能

指化学实验教学中正确使用试管夹、试管架、塞子、胶管、药匙、毛刷等零配件的技能。 运用这些零配件技能的具体要求和方法是:①试管夹用于夹持试管加热。试管夹应夹持试管上端的约1/4~1/5管长处,夹持试管时...,,

溶液浓度的计算技能

是指对各种浓度概念的深刻理解,熟悉其教学表达式的技能。 溶液浓度的表示方法有:质量百分比浓度、体积百分比与体积比浓度、摩尔浓度、摩尔百分比浓度、痕量浓度(如ppm—百万分之一浓度、ppb—十亿分之一浓...,,

玻璃管加工技能

指化学实验中对玻璃的切割、弯曲、拉细、熔接、封闭等技能。掌握一些最基本的玻管烧结技术,及时制作和修复一些简单的玻璃仪器,对化学实验工作者来说是一项基础工作。 掌握玻管加工技能的基本要求和方法是:①要选...,,

仪器装置图的绘制技能训练

指正确绘制化学实验仪器和装置的技能。掌握这一技能对保证化学实验进行得有条不紊、步骤正确、结果良好,帮助学生学习、记录、复习有关实验内容和实验技能,培养设计化学实验的能力等,都有十分重要的作用。 运用绘...,,

仪器洗涤的技能

指洗涤化学实验玻璃仪器的技能。仪器是否干净,对取得准确的实验结果有重要的影响。因此,掌握仪器的洗涤技能是进行实验操作的重要环节。 运用仪器洗涤技能的具体要求是:①用水冲洗和用水刷洗,这样既可使可溶性物...,,

化学平衡的计算技能

由于中学阶段对化学平衡常数的计算不作要求,所以计算难度降低了。解这类题的关键在于会分析起始量、消耗量(变化量)和平衡量以及对转化率概念的深刻理解上,有时也会运用气态方程来进行推算。...,,

器皿加热的技能

指将盛有固体或液体的器皿加热到实验所需温度的技能。掌握这一技能是进行化学实验的基本功,是实验成功的重要保证,它有利于提高实验能力。中学化学实验中给液体加热常用试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿等盛装液体...,,

仪器的组装与拆卸技能

指在化学实验中进行组装和拆卸实验装置的技能。掌握这一技能是提高化学实验教育质量,顺利进行实验的重要保证。 运用仪器的组装和折卸技能的要求是:①仪器的组装。化学实验仪器的组装,必须符合实验原理、组装复杂...,,


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