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作家、艺术家吸收、借取古今中外一切艺术成就，融会贯通于自己的创作之中。借鉴可以是题材和素材、主题、构思、艺术特色等从内容到形式的借鉴，也包括吸收、借取其他艺术种类中的成果。借鉴是文艺创作中必不可少的...语文,语文大全,语文知识

指教师以单元教学计划为依据,在备课过程中设计并制订好以课时为单位的具体实施教学活动计划方案的技能。它与单元教学计划制定相比较,有两个不同的特点:一是更为具体,与教学活动更为贴近;二是实用、方便。课时计...语文,语文大全,语文知识

把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片断提到前边来写，然后再从事件的开头进行叙述的一种方法，俗称“倒插笔”。当然，这并不是把整个事件倒过来叙述，而是在写完事件的结局或高潮以后，仍然采用顺序的方法来...语文,语文大全,语文知识

在阅读文章的基础上，模仿文章的某些内容或某些特点进行作文。是中学作文教学使用的一种练习方法。一篇优秀的范文，可供模仿之处很多，为了使仿写不走样，仿写时应抓住原文的主要特点或重点。可以就范文的某个方面...语文,语文大全,语文知识

不直接写描述对象，而是从对其他人物、事件的描写中衬托、渲染，从而突出描写对象的一种描写方法。又称间接描写或烘托。侧面描写的作用是通过“烘云托月”的手法，达到以虚写实的目的。有些事物是无法直接描写的，...语文,语文大全,语文知识

指教师按照“近细远粗”的原则制定使学期或较长期教学计划具有弹性的循序向前滚动的一种灵活教学计划的技能。它的特点是:可以及时把计划执行的反馈信息纳入新的计划之中,使计划更好地贴近教学实际,从而较好地发挥...语文,语文大全,语文知识

列出观点后举出具体实例证明观点的论证方法。例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，最具说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。比如，...语文,语文大全,语文知识

叙述者的观察点、立足点在文章中的表现。叙述时，作者必须有个明确的立足点，也就是说，一篇文章的人称必须相对稳定，否则就会造成表达上的混乱，使人看不明白，摸不着头脑。所以说人称是重要的，人称的混乱容易造...语文,语文大全,语文知识

指文学作品的具体样式。文学在长期的发展过程中，为反映不同社会生活的需要和满足人们不同的审美要求的需要，逐渐形成了不同的文学样式，如神话、史诗、寓言、童话、抒情诗、叙事诗、短篇小说、中篇小说、长篇小说、...语文,语文大全,语文知识

指任课教师于开学初根据本学期教学计划制订的教学日程安排为主要内容的教学进度计划(表)的技能。它既便于学校教务管理部门对教师教学进度的检查,又有助于教师掌握各单元教学的日期与时间,以避免出现“前松后紧”...语文,语文大全,语文知识

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