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指教师在学习研究教学大纲的过程中进一步明确本学期内教学活动所要达到的教学目的的技能。教学目的是教学活动所追求的目标,是一定教学过程的出发点和归宿。掌握这一技能,对于教学重点难点的确定、教学要点的拟定、...语文,语文大全,语文知识

指教师自觉遵循科学性与思想性相结合的原则,在“吃透”教材的基础上,能深入挖掘教材中内在的思想品德教育因素的技能。教学永远具有教育性。各学科教材不仅存在着知识价值,同时还蕴含着丰富的思想品德教育的内容。...语文,语文大全,语文知识

指教师在备课中善于阅读教材参考书的技能。掌握这一技能,可以不断地扩大自己的知识领域,及时了解有关知识的新动态和新成就,充实和丰富甚至更新有关教学内容,使教学能居高临下,深入浅出,具有一定的广度和深度。...语文,语文大全,语文知识

通过两种事物或同一事物正反两个方面的比较来证明论点的正确与错误。是议论文常用的论证方法之一。其特点是通过二者的映衬对照，确定其相同点与相异点，从而论证某种道理或主张。在这种比较中，肯定什么，否定什么，...语文,语文大全,语文知识

指教师为使教学内容更完善,平时注意积累与教学内容有关的资料的技能。运用积累资料技能的基本要求和应注意的是:①要有明确目标,以免淹没在资料的汪洋大海之中。②既广泛积累,又突出重点,选择那些最主要的,与...语文,语文大全,语文知识

指教师学习和研究教材的技能。教材是根据教学特点教学要求做了特殊加工的教学传授知识的媒体,是师生共同认识的主要对象。它既是教师教书育人的基本工具,同时也是学生学习与发展的基础材料。掌握这一技能,有助于切...语文,语文大全,语文知识

指教师熟悉了解学生的技能。学生是教学过程中的主体,是学习与发展的主体。因此,如何最大限度地调动学生的学习主动性和积极性是教师在备课中必须考虑的首要问题。掌握这一技能,有利于确定符合学生实际的教学目的和...语文,语文大全,语文知识

状物就是对动物、植物、器物、景物作物体上的具体描摹，犹如绘画中的写生。主要是记叙描绘事物的形状、大...语文,语文大全,语文知识

指教师在上课前选择好能够实现教学目的、完成教学任务的教学方法的技能。运用选择教学方法技能的基本要求和应注意的是:①要掌握正确选择教学方法的总的标准。要选择能保证教学方案的顺利实施、教学效率的最佳和目...语文,语文大全,语文知识

指教师备课时为掌握教材的基本内容及其体系结构对教材连贯地阅读的技能。掌握这一技能是为进一步精读与钻研教材作准备。运用通读教材技能的主要做法与要求是:①对教材从头到尾通读一遍,粗略领会教材主要内容和梗...语文,语文大全,语文知识

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