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测验分数的评价及报告技能

指在测量了学生的学业成绩之后,教师依据测验目的和测量结果对学生所得的成绩(分数)作出价值判断与解释的技能。掌握这一技能,对学生学业成就的量化、对分数加以解释和评价,充分显示数量资料的含义有着重要作用。...,,

教育调查法

研究者有计划地运用各种方式对教育教学实际进行考察、分析发展趋势、探寻发展规律并用以指导教育教学实践活动的一种常用的研究方法。按调查对象的范围,教育调查法可分为全面调查法、典型调查法、抽样调查法;按研究...,,

掌握声、韵、调配合规律的技能

指掌握普通话语音系统中声母、韵母、声调配合成音节的规律并运用于实践的技能。普通话里哪些声母能跟哪些韵母相拼,哪些声韵拼合后,在哪个声调才有字,具有一定的规律。掌握了这些规律可以帮助我们纠正方言音节,学...,,

撰写教育科研报告的技能

把课题研究的过程和成果经过整理,用论文或研究报告的形式表达出来的技能。撰写论文是完成一项课题研究的最后工作。通过论文可反映课题研究的意义和价值,便于交流和运用。掌握这一技能,是教师从事教育科研活动必备...,,

朗读的语气技巧

指用不同的声音和气息表达不同的语意和感情的技巧,即“声气传情”的技巧。它是口语表达中的“神”、“形”结合体。掌握这一技能,就能正确控制表达不同感情不同语意时的出气出声状态,就能掌握语气表达的一般规律。...,,

变化句调的技巧

指一个句子声音高低升降变化的技巧。字有字调(四声),句有句调。句调是构成语调的最主要因素,是帮助传情达意的重要手段。人们思想感情是丰富而复杂的,它们可以通过句调的高低抑扬表现出来,因而句调的变化也是十...,,

声母发音技能

指熟练掌握声母的发音部位和发音方法,能正确发音的技能。声母是汉语音节开头的辅音。普通话有21个辅音声母。不同的声母是由不同的发音部位和发音方法决定的。发音部位是指气流受到阻碍的位置。发音方法是指阻碍气...,,

韵母发音技能

指掌握普通话的韵母正确发音的技能。普通话韵母是音节结构中声母后头的部分,共有39个,主要由元音组成。韵母按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母;按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简...,,

用普通话交谈的技能训练

指运用普通话进行日常的互相接触谈话时的口语表达技能训练。它是教师的职业基本功。掌握这一技能,对于教育、教学质量的提高,有着直接的关系。 运用这一技能的基本要求是:①准确。就是内容正确,中心明确;发音准...,,

变化语速的技巧

指在朗读时变化语流速度快慢的技巧。语速是语调中的重要因素,语速不当会影响表达效果。语速过快,语言信息不停顿地涌进别人的大脑,过于紧张的“信息编码”活动会使别人大脑皮层由兴奋转向抑制,最后信息处理就下意...,,


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