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指教师指导学生在上新课前预先独立地学习有关教材,为课堂学习作好准备的能力。预习指学生在课前的自学。即独立地接触新教材,运用已掌握的知识技能去阅读、理解与思考。通过预习,可使学生对将学的内容有个初步的了...语文,语文大全,语文知识

指教师指导学生独立阅读教材的能力。其结构因素主要有①使用工具书的能力。即能迅速而准确的查出要查的内容,且能依据此内容在教材中上下文的联系作出最恰当的判断,为学习教材扫清障碍。②理解课题的能力。把握课题...语文,语文大全,语文知识

指教师在教学进行期间为了解哪些学生的学习存在困难,表现在哪里,原因是什么而进行测定的技能。运用这一技能,可以帮助教师鉴别学习存在困难的学生,并可以进一步深入了解其原因,同时,也可发现与修正自己在教学过...语文,语文大全,语文知识

指教师具体指导学生在独立阅读过程中做好笔记活动的能力。笔记“包括摘抄、评注、加标题、写节段概括语和结构提纲等”。学生在阅读中可借助做笔记这一技术,将自己的注意等学习心理活动集中指向必须掌握的内容,且能...语文,语文大全,语文知识

指教师用考查(以平时书面测验为主的检查)或考试的形式按一定的标准对学生所学的知识和技能水平状况进行测定的技能。运用这一技能,可以测量与评价学生的学业成绩,从中分析自己的教学与学生的学习情况,根据教学目...语文,语文大全,语文知识

指教师指点引导学生掌握并学会运用基本的学习方法,自己去获取新知识,增进能力的技能。自学是学生获取知识、实践和掌握学习方法的一种途径。掌握自学指导技能教学生学会学习,形成独立学习的能力,这对于获取知识,...语文,语文大全,语文知识

常模参照测验技能是指教师以学生团体测验的平均成绩作为参照标准来解释某一学生测验成绩在团体中的相对位置的技能。其特点是着重以参照标准为依据进行个人间的比较,充分显示个别差异,主要用于安置测验、总结测验,...语文,语文大全,语文知识

指教师指点引导学生利用课外时间独立阅读、做作业或自愿参加自己感兴趣的学习活动的技能。课外学习是学生课内学习的延续,是实施全面发展教育的重要途径。其特点是不受教学大纲、教材的限制,学习活动丰富多彩,富有...语文,语文大全,语文知识

指教师根据自己在教学各个阶段的需要,运用标准化测验的一些原理,自行设计与编制测验的技能。其特点是:应用范围限于本班、本校,制作过程简易、施测手续方便,但测验质量不如标准化测验,属非标准化测验。教师掌握...语文,语文大全,语文知识

指教师掌握标准化测验编制的方式和方法。标准化测验是指具有科学组织和统一标准,并对误差严格控制的测验。它有一套严密的科学化程序,要求整个测验过程的标准化,这是测评学生学业成绩的重要工具之一。运用标准化...语文,语文大全,语文知识

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