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指设计和布置教学场所的技能。掌握这一技能,对美化教学环境、提高教学质量,能起到积极有效的作用。运用布置教室技能的基本要求是:①选择一条能激发学生奋进的警句,如校训或名人的名言等,作为教室前面的标语。...语文,语文大全,语文知识

指设计布置学生课外活动场所的技能。掌握这一技能,可以美化活动环境,提高学生参加活动的兴趣,有助于他们的健康成长。运用布置活动室的技能的基本要求是:①抓住共性,突出个性。学校里活动室的名目繁多,但它们...语文,语文大全,语文知识

指运用摄影技术中的调蓝方法对已制成的黑白幻灯片进行染色的一种制作幻灯片的技能。一般多将黑白幻灯片调色蓝色(俗称调蓝)。调蓝制片可使制成的调蓝幻灯片特别明朗、清晰、醒目,具有很强的教学效果。运用调蓝法...语文,语文大全,语文知识

指运用文字、图片、实物以及播放录音和录像,来反映学校的教学成果和发展历史的技能。掌握这一技能,能使学校更好地向学生进行革命传统教育和政治思想教育。运用设计布置校史陈列室技能的基本要求和方法是:①总体...语文,语文大全,语文知识

指运用复合投影片,以递增或递减的方式,按教学要求逐步显示教学信息(文字的或图像的),引导学生由简到繁(或由繁到简),由局部到整体(或由整体到局部),由表及里地去认识事物,掌握知识的教学技能。运用增减法...语文,语文大全,语文知识

指运用摄影技术中的反转冲洗法制作幻灯片的技能。它的特点是制作工序简化,制作速度快,但一次只能制得一张幻灯片,并且无底片保存。运用反转法制作幻灯片技能的主要要求是:①翻拍。翻拍过程与翻拍制作幻灯片中的...语文,语文大全,语文知识

指以幻灯、投影再现课文所描述的情景,配以录音效果或教师解说,使学生有如闻其声,如见其人、如临其境之感的教学技能。这是一种情景交融的教学技能,它能使学生在兴趣盎然、轻松愉快中进行学习,以达到增强教学效果...语文,语文大全,语文知识

指运用抽动活动投影片和线条动感投影片产生的动画效果进行课堂教学的技能。运用该教学技能可以使教学显得生动、活泼、形象,常用于语文、生物、物理、体育等学科的教学。比如在生物课中演示动物的奔跑过程。演示物理...语文,语文大全,语文知识

指用透明的实验演示器件在演示器上实验,将实验的过程在银幕上显示出来,使全体学生能同时清晰地观察到实验现象的变化的教学技能。这种技能改变了过去演示实验可见度差的缺点;在物理、化学实验演示中应用较多。例如...语文,语文大全,语文知识

是指电视机使用中的注意事项。掌握了这些技能才能延长电视机的使用寿命,保持电视机的良好性能。电视机使用中主要应注意:①电视机要安放在合适的位置观看,不要使日光和强灯光直接照射到荧光屏上,以免降低显示屏...语文,语文大全,语文知识

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