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指班主任根据一定的标准,对不同班级之间或同一班级的不同方面与不同发展阶段之间出现的情况加以对照,确定它们之间的异同,认识其特点、本质和规律的一种分析方法。它有助于揭示班级的特点、本质和规律性,并给班主...语文,语文大全,语文知识

指班主任确定并组织召集、参加各种教育例会管理的一种技能。其例会,一般每周一早晨有晨会(或校会),每周四下午有班会(或队会),每周五下午的团支部组织生活。每月分别召开一次班委会、队委会和团支部委员会。具...语文,语文大全,语文知识

指班主任对班级中个别典型人和事进行分析达到认识一般的研究班级情况的一种分析方法。这是一种由个别到一般,由点到面的认识事物的普遍方法。班级情况典型分析的步骤和要求:①在普遍调查班级情况的基础上,认真选...语文,语文大全,语文知识

指班主任把已制定的班级工作计划付诸实践过程的方法。班级工作计划的实施是整个班级工作的中心环节,充分认识其实施的重要性,就会不断增强我们运用班级工作计划实施方法的自觉性。运用班级工作计划实施法的步骤和...语文,语文大全,语文知识

指班主任根据一定标准挑选和培养班干部,形成班级领导核心的技能。它是创建班集体的一个重要方法。班干部力量的强弱直接关系到班级工作开展的好坏,因此,挑选和培养班积极分子,尽快建成一支小干部队伍,对于班主任...语文,语文大全,语文知识

指班主任利用节假日、纪念日组织开展各种相对稳定的传统教育活动的一种管理技能。其传统活动,一般元旦前后迎新年,组织学生参加校文艺汇演;“三·八”前后慰问女教工、慰问母亲;“五·四”祭扫烈士墓;“五·四”...语文,语文大全,语文知识

挑选和培养积极分子的技能之一。是指班主任根据一定的标准选拔班长、团支部书记等干部的方法。它对尽快建成一支小干部队伍,形成班领导核心有着重要作用。运用选好主要干部的技能的基本要求是:①深入了解,全面掌...语文,语文大全,语文知识

指班主任根据班级工作计划、任务要求,对全班学生在一定时期(季度、一学期、一学年)德、智、体几方面发展情况作出比较全面、系统的总结的一种技能。运用这一技能的基本要求除了参见“班级工作总结的技能”外,还必...语文,语文大全,语文知识

指班主任对已选定的班干部进行明确分工的技能。它是挑选和培养班积极分子的方法之一,运用好这一技能,是班主任做好班级工作的组织保证。运用明确班干职责的技能的基本要求是:①不管是班长还是小组长都要明确分工...语文,语文大全,语文知识

指班主任对本班学生预习、上课、作业、自修、实验等学习生活日常管理的一种技能。掌握这一技能,可以培养班级的优良学风,促进学习质量的提高。正确运用这一技能对学生的基本要求是:①要先预习,后上课。预习时尽...语文,语文大全,语文知识

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