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是调查人通过感觉器官和其它工具,直接认识和审视调查对象,并在积累的感性材料和数据的基础上进行理论分析的方法。它要求所要调查的社会现象处于正常进行的自然状态,调查人凭借实地观察及时得到第一手资料,因此具...语文,语文大全,语文知识

指对国家规定的常用汉字的形、音、义的感知能力。它是阅读和写作的基...语文,语文大全,语文知识

指对社会调查过程中获得大量的资料进行审核、分类、汇总的技能。通过整理,可以使资料进一步标准化、规范化、条理化,便于查阅,查找和分析研究。也能使调查人员进一步熟悉和消化材料,加深理解,酝酿观点。因此,社...语文,语文大全,语文知识

主要是教师以指导学生识记和辨别字形为主的一种识字方法。我国汉字结构复杂,字形繁多。仅《康熙字典》就收集47000个不同的汉字。每个汉字又都有自己独特的字形。如何提高识记字形率,是识字教学要解决的重要课...语文,语文大全,语文知识

参见“写社会调查报告的技能”。...语文,语文大全,语文知识

是一名或多名调查员依据一定的抽样原则选取访谈对象,通过座谈的形式进行询问调查的方法。它是收集资料进行调查较为简单易行的办法,也是我党倡导的调查研究的传统方法。它有利于把调查与研究结合起来,把认识问题与...语文,语文大全,语文知识

参见“用普通话交谈的技能训练”、“教学口语表达技能”。...语文,语文大全,语文知识

指调查人通过人工控制某种条件,使调查课题需要的一定社会现象发生,从而有计划有目的地观察了解调查对象的变化和结果的一种方法。实验法原来在自然科学领域内广泛采用,后来逐渐推广到社会科学领域内,在社会调查方...语文,语文大全,语文知识

是教师以指导学生识记字音为主的一种识字方法。每个汉字都有自己的读音。识字不仅要识记字形,也要识记字音。做到见其字形,就能迅速准确地读出字音。采用正音识字法要注意:①根据声符推测字的读音。形声字在我国...语文,语文大全,语文知识

指正确认读、书写汉字的一种能力。它的特点是:渐进性、持久性、反复性。汉字运用技能的高低直接影响学生阅读、写作能力的提高、思维能力的培养,进而影响他们学习科学文化知识的进程。语文教师必须清醒地意识到这一...语文,语文大全,语文知识

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